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    方瑾的眼睛瞪圆了，“我也可以学么？”

    方瑾小学二年级就给父母提出，她想学习绘画，自然还是被置之不理了。

    她很羡慕那些可以用铅笔，用画笔，就把人物，风景表现出来的人。

    她觉得很神奇。

    方瑾现在自然不知道，多年以后，她在一篇文章里写道，“对我而言，音乐，艺术，物理学，他们的过程和路径是不同的，但是目的和结果是相同的－－就是出离自我……”

    对于音乐，绘画，揭开这个世界本质的知识，方瑾有着强烈的渴求。

    张旭笑了笑，“先学习绘画。大约学习素描一年，然后，我们学习水彩，水粉，油画。大约到了中学的时候，我再找个老师，教我们弹钢琴，拉小提琴。”

    方瑾直盯盯看着张旭，“为甚么对我这么好？你让我做的，都是我喜欢，想要做的事情。为甚么？”

    张旭笑了，“说来你可能不相信。我是仙人啊。就是为了完成人们的一些愿望。有一个人，向我祈求，要我对你好，满足你的愿望啊……大概就是这样吧。”

    张旭一拍脑袋，“有件重要的事情都忘记了……”

    说着，张旭也不避讳方瑾，手中一闪，就出现了罗艾给方瑾写的信，还有罗艾送给方瑾的《泰戈尔诗集》。

    果然，方瑾看到张旭就这样手里出现了东西，愣神了。

    她愣愣看着张旭：他，真的是仙人么？

    张旭把东西放进方瑾的手里，方瑾才回神。

    方瑾打开了书，看到了书的扉页上的话。

    接着，方瑾打开了信。

    信里写了罗艾所生活的蓉城是什么样子的，罗艾还写了他身体不好，经常不能上课，呆在家里，很希望和方瑾成为朋友，诸如此类。

    方瑾看完了信，“就是他么？就是这个罗艾，让你帮助我的？”

    张旭暗想，都是高智商的人，一想就想到了。

    张旭点了点头，“我也不瞒你，的确是他祈求我帮助你的。”

    方瑾皱起了眉头。

    张旭说话了，“他很聪明，很好，你要是见到他，一定会喜欢他的。当然，不喜欢也没有关系。他应该不是会强迫人的人。”

    方瑾继续问道，“他怎么知道我的？怎么知道我的名字，我的事情的？”

    张旭考虑了一下，“你们未来会认识。会成为很好的朋友，可能还是男女朋友……”

    方瑾点了点头，“我知道了，我对他也很好奇。我会给他回信的。”

    张旭连忙说道，“寄信的地址写我这里。信封，邮票，我会给你准备好的。”
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